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LRS

Die Sophie-Scholl-Schule ist bemüht, den individuellen Bedürfnissen von Schüler_innen mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) durch schulinterne Förderdiagnostik und individuelle Förderung  gerecht zu werden. Bei stark ausgeprägter LRS ist auch die Gewährung von Nachteilsausgleich und Notenschutz möglich, um die Chancengleichheit zu gewähren.

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Mäuseprojekt (Pzk/Hahn, Kl. 723)

Lernen durch Erfolg von Maxie, Sali und Yazan Frage: Lernen Mäuse durch eine appetitive Konsequenz (Futter als Belohnung) schneller das Labyrinth zu durchlaufen?
Hypothese: Je häufiger die Maus das Labyrinth durchläuft, desto weniger Zeit benötigt sie.
Material:  Mäusefutter, Holzklötze für das Labyrinth, Stoppuhr
Durchführung 1. Versuch: Man baut man das Labyrinth (Bild 1) auf und setzt die Maus […]

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