WAT

Das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik zeichnet sich durch eine Integration von Theorie und Praxis aus. Schülerinnen und Schüler steuern dabei ihr Lernen zunehmend selbst. Das Konzept des handlungsorientierten Lernens in seiner Methodenvielfalt ist zielführend für das Fach.

Die Projektarbeit spielt für das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik eine besondere Rolle. Das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik versteht sich als Leitfach für die ökonomische und technische Bildung, für die Berufs- und Studienorientierung sowie auch für das Duale Lernen.“ (Auszug aus dem Rahmenlehrplan WAT, Abschnitt C, S.10)

WAT ist eines der vielfältigsten Fächer in der Berliner Schullandschaft.

An der Sophie-Scholl-Schule wird dem Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) ein besonderer Stellenwert eingeräumt. Als eines der Profilfächer im Rahmen der Schule besonderer pädagogischer Prägung ermöglicht es Schüler:innen neigungsorientiert zu lernen und das eigene Lernen über die Entscheidung für das Fach mitzubestimmen.

Ziel des Faches an der Sophie-Scholl-Schule ist es sowohl im Profil- als auch in kleinerem Rahmen im Pflichtbereich Praxis und Theorie in Bezug zu setzen. Dabei werden Handlungsorientierung und Projektplanung in den Mittelpunkt gerückt, um die Schüler:innen bestmöglich in ihrer Entwicklung zu selbstständig lernenden Personen zu begleiten und zu unterstützen.

WAT als Profilfach

Im Profil WAT lernen die Schüler:innen hauptsächlich praxisorientiert. Dabei spielen die Werkstätten eine besondere Rolle: Im 7. und 8. Jahrgang werden die Grundkenntnisse und Kompetenzen in den Bereichen Holz- und Metallverarbeitung, Lebensmittel- und Textilverarbeitung vermittelt und vertieft. Im 9. Jahrgang beschäftigen sich die Schüler:innen im Themenkomplex Bauen und Wohnen, Mobilität und Energieversorgung und Elektrotechnik mit gesellschaftlich relevanten Themen und wenden die in den unteren Klassen erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten in Projekten an.

Im 10. Jahrgang schließlich wird der Schwerpunkt im Rahmen von Schülerfirmen auf den Bereich Wirtschaft gelegt. Im Rahmen von festgelegten Aufgaben und selbstgeplanten Projekten wird der Zusammenhang von praktischer Arbeit und grundlegenden Zusammenhängen wirtschaftlichen Handelns gezogen.

WAT im Pflichtbereich

Im Pflichtunterricht wird im 8. Jahrgang in kleinerem Rahmen die Verbindung von Theorie und Praxis vermittelt. Es wird ein grundlegendes praktisches Projekt in einer der Werkstätten umgesetzt und ein wirtschaftliches Projekt geplant. Der Schwerpunkt der Berufsorientierung wird im 8. Jahrgang begonnen und im 9. Jahrgang weitergeführt (vgl. dazu auch den Punkt „Berufs- und Studienorientierung“)

Lernort Grünes Klassenzimmer – Schulgarten

Das Fach WAT ist verantwortlich für den Schulgarten als Grünes Klassenzimmer und für die Schulumfeldgestaltung. In der Schülerfirma werden Projekte und gartengestalterische Projekte umgesetzt. Im Profilfach und auch in Projektwochen wird die Schule als Umfeld gestaltet.

Fachübergreifendes Lernen findet im Fach „Urban Gardening for future“ in den Jahrgängen 7 und 8 statt.

Wirtschaftswissenschaft in der Oberstufe

Schüler:innen, die an der Sophie-Scholl-Schule die gymnasiale Oberstufe besuchen, können die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Grundlagen im Kurs Wirtschaftswissenschaften einbringen. Im Mittelpunkt steht das wissenschaftliche Arbeiten und somit die Vorbereitung auf ein Studium. Je nach Möglichkeit wird auch der Kontakt zu Unternehmen, Wirtschaftsvertretern, politischen Vertretern etc. gesucht. Auch die praktische Umsetzung der Kenntnisse im Rahmen eines Wettbewerbs ist möglich.