Beschreibung: Spiel mir Deine Antwort vor ! Ausgehend von Improvisationen wollen wir Aktion und Reaktion einüben. Wir beschäftigen uns mit Themen wie Liebe, Frust, Essen, Angst, Globalisierung, Glück, Flucht oder anderem. Wir suchen und stellen neu zusammen. Wir probieren aus: Bewegung, Emotionen, Tanz, Sprechen, Singen, szenisches Spiel, Schauspiel. Wir schreiben, erinnern, sprechen, dichten, „slamen“, […]
Begegnungsprojekt Durchführung: S. Berg, D. Brenner, M. Iversen, H. Renger – Thema und kurze Beschreibung: Schüler/innen der WKII und der Regelklassen begegnen sich und stellen sich in Tandems ihre Lebenswelten vor. Kommunikationsspiele, Stadtführung durch Geflüchtete, Musizieren im Museum, Erstellen gegenseitiger Protraits. – Zielgruppe: WK II und Regelklassen-SchülerInnen aller Jahrgänge – Teilnehmerzahl: höchstens 20, davon ca. […]
Beschreibung: Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Programmiersprachen kennen. Wir programmieren eigene kleine Roboter und bauen Platinen, die jeder am Ende der Projektwoche mit nach Hause nehmen kann. Jeder Teilnehmer/jede Teilnehmer kann selbstständig entscheiden, an welcher Art von Projekt er/sie verfolgen möchte. Zielgruppe: Klasse 8 und 9 Teilnehmerzahl: 12 Räume: 121/122 Projektleiter: Hr. Nicolai Schummel, […]
– alb, bhnk, brn, moe, poet,+ Gela, Nadège, Marcus ( Hip Hop/ Dancehall, Salsa/ Merengue, Tango, Discofox) Beschreibung : Ihr lernt in diesem Projekt von Schülern und Lehrern spezifische Moves von 6 verschiedenen Tanzstilen kennen und fügt sie mit unserer Unterstützung zu einer ca. 5-6 minütigen Choreographie (pro Tanzstil ca. eine Minute) zusammen. Start : Montag, […]
Projektleiter: Herr Albrecht, Frau Seul Beschreibung Eine Debatte ist ein Streitgespräch nach festgelegten Regeln. Thema einer Debatte ist eine Frage von allgemeinem Interesse wie z. B. „Sollen ungesunde Lebensmittel stärker besteuert werden?“ oder „Soll die Schule um 9 Uhr beginnen?“. Die Teilnehmer*innen des Projekts sollen die Regeln kennenlernen, sich über das gewählte Thema informieren, kurze […]
Die WAT-Klasse 924 (24 SUS) wird in der Projektwoche einen Arbeitseinsatz im Wald durchführen, bei dem die Schüler Einblick in die Arbeit eines Försters erlangen und sich tatkräftig im nachhaltigen Naturschutz engagieren. Der Waldeinsatz wird in Stolpe, beim Förster Herr Cyriax, stattfinden und vom Klassenteam der 924 (Frau Löffler, Herr Zwicker, Herr Weise) betreut werden.
Das Projekt „Peace Wall Project“ verfolgt den Zweck die kulturelle Vielfalt zu stärken.Es geht darum im 2. Stock den Hauptflur zu bemalen, zu besprühen und allgemein zu verschönern. Dies wird getan, indem wir das Wort Frieden in allen Möglichen Sprachen, Formen und Farben an die Wand bringen.Dieses Projekt ist offen für alle Schüler aus allen […]
Beschreibung: Kennenlernen der Biologie der Honigbiene Heutige Bienenhaltung Honiggewinnung und-verarbeitung (Schleudern des eigenen Honigs in der Lehrimkerei Marienfelde) Besuch des Honigkurses im NatLab der FU Berlin Alles mit praktischer Arbeit an den Bienenstöcken der Schule Zielgruppe: Alle (Alter beliebig) Teilnehmerzahl: 12 Raum: 114, Grünes Klassenzimmer
Lehrkräfte: Pabst, Rienits Beschreibung: Spielerisches Entdecken, Bauen und Begreifen von geometrischen Inhalten steht bei unserem Projekt im Vordergrund. Wir werden falten, schneiden, kleben und dabei die Anschauung erleichtern. So, über den Umgang mit Papier und anderen Materialien, werden wir uns neben regelmäßigen Vielecken wie Dreieck, Viereck, Fünfeck usw. die sogenannten Platonischen Körper und deren Eigenschaften […]