Anl\u00e4sslich der Aufnahme von Marc Bloch in das Panth\u00e9on im Juni 2026 in Paris hat das Centre Marc Bloch einen Wettbewerb zur historischen Aneignung f\u00fcr Schulen in Frankreich und Deutschland ins Leben gerufen, um besser zu verstehen und zu vermitteln, wer dieser franz\u00f6sische Historiker und Widerstandsk\u00e4mpfer war.<\/p>\n\n\n\n
Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 12. Jahrgangs im Leistungskurs Franz\u00f6sisch hatten das Privileg, an diesem Wettbewerb zu arbeiten \u2013 entweder in Zweierteams mit ihren Austauschpartnern vom Lyc\u00e9e Janson de Sailly oder eigenst\u00e4ndig mit Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fclern aus ihrer Klasse.<\/p>\n\n\n\n
Frau Haehl, Frau Rivoire und Herr Cadiot zeigten sich besonders zufrieden und waren von der Qualit\u00e4t der Arbeiten begeistert. Jede Gruppe hat ein ausgezeichnetes Verst\u00e4ndnis von Marc Bloch bewiesen und dieses mit gro\u00dfer Kreativit\u00e4t und Klarheit vermittelt.<\/p>\n\n\n\n
Drei Gruppen der Sophie-Scholl-Schule wurden f\u00fcr das Finale am 27. Mai 2026 in Centre Marc Bloch in Berlin ausgew\u00e4hlt. Dort gilt es, ihr Projekt m\u00fcndlich vor einer Expertenjury zu verteidigen.<\/p>\n\n\n\n
Wir w\u00fcnschen diesen drei Gruppen viel Erfolg:<\/p>\n\n\n\n
\u201eMarc Bloch en mandarin\u201c, pr\u00e4sentiert von Esther Angelier, Matt\u00e9o Breton; Ulysse Lenglart; Ma\u00ebl Liber; L\u00e9o M\u00e9towanou<\/p>\n\n\n\n
Projekt \u201e\u00c0 travers les si\u00e8cles : l\u2019enqu\u00eate d\u2019un historien\u201c, von Hannah Assad; Ariane Dzimou-Kuitsouc; Lisa Funk; Marguerite Mareine; Pia Lachkareff; Clarisse Trioreau-Camus; B\u00e9atrice Vitaud-Colin<\/p>\n\n\n\n
Projekt \u201eSeid ihr bereit, eine neue Seite von Marc Bloch kennenzulernen?\u201c, von Alexandre Lesaint; Aleyna Maign\u00e9; Louise Plassat-Munnick; Brisa Sauerwein; Carl Wagner; Nawel Zarrouk; Matt\u00e9o Breton; Ulysse Lenglart; Ma\u00ebl Liber<\/p>\n\n\n\n
Wir freuen uns, Ihnen alle Beitr\u00e4ge der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Sophie-Scholl-Schule pr\u00e4sentieren zu k\u00f6nnen. Sie alle haben herausragende Leistungen gezeigt und stehen f\u00fcr uns auf einer Stufe mit den Finalistinnen und Finalisten.<\/p>\n\n\n\n
Gruppe 1<\/p>\n\n\n\n