![\"Jury](\"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Jury_PrixJeune.jpg\")
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Ein gut genutztes Wochenende \u2013 Eindr\u00fccke aus der Jury Das gro\u00dfe Interesse bestand haupts\u00e4chlich dadurch, dass alle 10 Alumni im Bereich Kultur, Kommunikation und Medien (Film) oder Bildung zu Hause waren, durch Studium oder Arbeit. Selbst wenn ich als Sch\u00fclerin dies noch nicht von mir behaupten kann, spielen diese Themen in meinem Leben eine wichtige Rolle. Da ich zum Beispiel Sch\u00fclerin des SESB-Zweiges bin und deutsch-franz\u00f6sisch bilingual erzogen wurde, wird Interkulturalit\u00e4t bei mir sowohl in der Schule als auch im Privaten gro\u00dfgeschrieben. UNESCO ist hier nat\u00fcrlich ein wichtiger Vertreter der F\u00f6rderung kultureller Toleranz und die Verbindung zur Erziehung im Kindesalter durch die bedeutende Rolle der Medien (Fernsehen), stellt in meinen Augen einen entscheidenden Ansatz f\u00fcr die bessere V\u00f6lkerverst\u00e4ndigung von morgen dar.<\/p>\n Nat\u00fcrlich bedeutete die Teilnahme zwar auch ein Wochenende zu \u201eopfern\u201c, da die Zusammenarbeit den Gro\u00dfteil beider Tage in Anspruch genommen hat – und das inmitten der Klausurenphase. Jedoch hat es sich f\u00fcr mich keinesfalls um ein vergeudetes Wochenende gehandelt! Bei solch einem Entscheidungsprozess dabei zu sein und mitzuwirken ist allein schon h\u00f6chst interessant und st\u00e4rkt Kritikf\u00e4higkeit und Argumentationsst\u00e4rke.<\/p>\n Au\u00dferdem bot sich durch den Kontakt zu den Alumni die Gelegenheit, Informationen auszutauschen \u00fcber unterschiedlichste Studieng\u00e4nge und ihre schulischen Einrichtungen sowie etwas \u00fcber Praktikums- und Berufserfahrungen zu h\u00f6ren. Als Abiturientin erhielt ich so einen guten Einblick in mehrere Felder, die sp\u00e4ter f\u00fcr mich interessant werden k\u00f6nnten. Besonders g\u00fcnstig war vor allem die Tatsache, dass alle Jury-Mitglieder am Projekt \u201ekulturweit\u201c teilgenommen haben, welches ein Freiwilliges-Soziales-Jahr im Rahmen des internationalen Kultur-Freiwilligendienst der Deutschen UNESCO-Kommission erm\u00f6glicht. Einen ersten Kontakt mit dem Programm und viele pers\u00f6nliche Meinungen und Ratschl\u00e4ge zu erhalten, stellen selbstverst\u00e4ndlich ebenfalls ein Plus dar, wenn man die Teilnahme selbst in Erw\u00e4gung zieht, so wie ich.<\/p>\n F\u00fcr mich haben sich daher der Zeitaufwand und die Bem\u00fchungen gelohnt, weil ich meinen Interessen nachgehen konnte und gleichzeitig auch viele neue Eindr\u00fccke gewonnen habe. Da das Projekt noch recht neu ist (wir waren erst der 2. Durchgang), hoffe ich umso mehr, dass es noch lange bestehen bleibt und noch viele weitere Sch\u00fcler\/Innen diese Gelegenheit wahrnehmen werden.<\/p>\n Auf der Suche nach \u201efilling gaps\u201d und \u201estrong stories\u201d<\/strong><\/p>\n Die Tagung der Jury f\u00fcr den UNESCO-Sonderpreis des Prix Jeunesse<\/em><\/p>\n 13 Filme anschauen, 3 Siegerfilme k\u00fcren, in 2 Tagen \u2013 das war das Ziel unserer Jury f\u00fcr den UNESCO-Sonderpreises des Prix Jeunesse 2018. Am 17.02. und 18.02.2018 hat sich unsere 12-k\u00f6pfige Jury \u2013 bestehend aus 10 Alumni des Freiwilligendienstes kulturweit und 2 Sch\u00fclerinnen einer Berliner UNESCO-Schule \u2013 im kulturweit-B\u00fcro in Berlin getroffen und diskutiert, bewertet und vor allem nat\u00fcrlich Filme geschaut. Aufgrund des unterschiedlichen Vorwissens der Jurymitglieder, von denen viele bereits Erfahrung in der Arbeit mit Film und Medien auch f\u00fcr den Kinderbereich haben, waren von Beginn an keine Zweifel da, dass es f\u00fcr uns alle ein spannendes und horizonterweiterndes Wochenende sein w\u00fcrde.<\/p>\n Nach einer kurzen Einf\u00fchrung in den Prix Jeunesse und den Plan f\u00fcr das Wochenende, waren wir \u201eauf uns selbst gestellt\u201c. Das Wichtigste war nun erst einmal festzulegen, wie wir vorgehen wollen: Ist es sinnvoller, die Filme alle nacheinander zu schauen oder in Bl\u00f6cke einzuteilen? Wie w\u00fcrde man die Bl\u00f6cke am besten einteilen? Und wie wollen wir bewerten und ausw\u00e4hlen?<\/p>\n Nach einer kurzen Diskussion, haben wir uns entschieden alle Filme am St\u00fcck zu schauen, um somit einen ersten Gesamteindruck zu bekommen, und danach jeden einzelnen in der gro\u00dfen Gruppe zu besprechen.<\/p>\n F\u00fcr die Bewertung wollten wir die Kriterien des Prix Jeunesse zu den Bereichen Zielgruppe, Idee und Produktion nat\u00fcrlich beibehalten. Wir haben uns aber dazu entschlossen, kein striktes Punktesystem zu folgen, sondern dass jedes Jurymitglied individuell Notizen zu jedem Film macht.<\/p>\n Einen besonderen Fokus wollten wir vor allem auf das diesj\u00e4hrige Motto des Prix Jeunesse \u201estrong stories for strong children\u201c legen, sowie die Werte der UNESCO und von kulturweit sowie auf den Aspekt, dass die Thematik des Films interkulturelles Verst\u00e4ndnis f\u00f6rdern soll, indem sie \u201eeine L\u00fccke f\u00fcllt\u201c.<\/p>\n Nat\u00fcrlich hat das Anschauen der Filme die meiste Zeit in Anspruch genommen. Am Sonntagnachmittag waren aber alle hochmotiviert, sich endlich intensiv auszutauschen, da wir bereits in den Pausen merkten, dass es zu spannenden Debatten kommen w\u00fcrde. Eis zum Nachtisch und Knabbereien f\u00fcr den anstehenden Diskussionsmarathon waren zudem ein guter, zus\u00e4tzlicher Motivator.<\/p>\n Um schon einmal ein erstes Stimmungsbild zu erhalten, haben wir zun\u00e4chst eine kleine Bewertung vorgezogen. Jedes Jurymitglied hat auf einem Flipchart seine 3 Favoriten angekreuzt. Wir haben dann \u00fcber alle Filme gesprochen, die mindestens eine Stimme hatten. Dabei hat sich schnell herauskristallisiert, dass das erste Stimmungsbild zwar sehr hilfreich war, um ein paar Filme schon auszuschlie\u00dfen, es aber innerhalb dieser \u201eTop-Auswahl\u201c noch zu einigen Diskussionen kommen w\u00fcrde.<\/p>\n Als wir es geschafft hatten unsere Auswahl auf 6 Filme einzugrenzen, wollten wieder so vorgehen, wie gehabt \u2013 doch das hat pl\u00f6tzlich gar nicht mehr geklappt. Es wurde schnell deutlich, dass wir die drei Sieger nur durch weitere Gespr\u00e4che und Abw\u00e4gen miteinander festlegen werden \u2013 gesagt, getan. Die Reihenfolge festzulegen, war dann der kleinere, \u00fcbriggebliebene Schritt: Platz 1 war schnell klar und zwischen Platz 2 und 3 wurde dann ganz demokratisch per Handzeichen abgestimmt.<\/p>\n Insgesamt stehen wir als Jury nun voll und ganz hinter unserer Entscheidung, selbst wenn das einpr\u00e4gsamste Erlebnis an diesem Wochenende wohl war, wie jeder von uns seine eigene Auswahl noch einmal \u00fcberdacht hat, pl\u00f6tzlich der Auswahl von jemand anderem zugestimmt hat und man zeitweise nicht mehr wusste, wo einem der Kopf stand, da es zahlreiche Argumente f\u00fcr und auch gegen jeden Film gab. Die 13 Filme aus den verschiedenen L\u00e4ndern und mit verschiedenen Ans\u00e4tzen anzuschauen und in der Gruppe zu besprechen war dennoch ein Erlebnis, was in unser aller Denkweisen neuen Wind gebracht hat \u2013 weshalb wir uns umso mehr auf die Veranstaltungen des Prix Jeunesse im Mai freuen!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ein gut genutztes Wochenende \u2013 Eindr\u00fccke aus der Jury <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2760,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[188,146],"tags":[],"class_list":["post-2761","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelles-startseite","category-sesb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2761","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2761"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2761\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4717,"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2761\/revisions\/4717"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2760"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2761"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2761"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2761"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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\n <\/strong>F\u00fcr die Teilnahme an der Jury-Tagung, wurde die Sophie-Scholl-Schule (als anerkannte UNESCO-Schule) gebeten, zwei Sch\u00fcler\/Innen vorzuschlagen, die Interesse daf\u00fcr zeigen w\u00fcrden. Diese Ehre wurde Aminata (10. Jahrgang) und mir, Sara (13. Jahrgang), zuteil. Und ja, ich spreche hier bewusst von Ehre, da ich es als ein gro\u00dfes Gl\u00fcck sehe, von so vielen UNESCO-Sch\u00fclern, eine der zwei zu sein, die die Chance bekommen hat an diesem spannenden Wochenende teilzunehmen. Und dass es sich hierbei tats\u00e4chlich um einen begehrten Platz gehandelt hat, beweist die gro\u00dfe Nachfrage von ehemaligen kulturweit-Alumni, die aus ganz Deutschland angereist gekommen sind.<\/p>\n