{"id":6742,"date":"2025-06-04T07:13:59","date_gmt":"2025-06-04T07:13:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/?page_id=6742"},"modified":"2025-06-04T07:15:40","modified_gmt":"2025-06-04T07:15:40","slug":"technoclub","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/?page_id=6742","title":{"rendered":"TechnoClub"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Unsere Schule ist eine der Mitbegr\u00fcnderinnen und seit vielen Jahren ohne Unterbrechung am TechnoClub<\/a> beteiligt, einem Kooperationsprojekt mit der TU Berlin. Ziel ist die  Interessensf\u00f6rderung im Bereich Naturwissenschaften und Technik f\u00fcr junge Frauen. <\/p>\n\n\n\n

Der Kurs ist zweistufig aufgebaut. Ein Gro\u00dfteil der Zeit wird dabei an der TU Berlin verbracht. Er findet w\u00e4hrend der 12. Klasse (1. + 2. Semester) statt. <\/p>\n\n\n\n

In der \u201eEinsteigerinnen-AG\u201c: \u201eexperimentieren Oberstufensch\u00fclerinnen in Versuchshallen und Laboren, lernen kritisch wissenschaftlich zu denken, und wir erm\u00f6glichen ihnen, eine Vielfalt an Studien- und Berufsperspektiven kennen zu lernen.<\/em>\u201c<\/p>\n\n\n\n

In der daran anschlie\u00dfenden Fortgeschrittenen-AG: \u201ewerden die Sch\u00fclerinnen verst\u00e4rkter zum selbstverantwortlichen kritischen Denken und wissenschaftlichen Arbeiten angeregt. Die Sch\u00fclerinnen lernen ein Forschungsthema zu finden, es einzugrenzen, eine Forschungsfrage mit These zu formulieren und wissenschaftlich zu recherchieren.\u201c<\/em><\/p>\n\n\n\n

Die Begleitung dieser eigenst\u00e4ndigen Arbeit an einer Fragestellung wird durch Sprechstunden an der Schule von Frau Piel<\/a> betreut und begleitet.<\/p>\n\n\n\n

Als Kooperationsschule gibt es f\u00fcr alle Teilnehmenden unserer Schule die M\u00f6glichkeit, die AG als benoteten Zusatzkurs in das Abitur einzubringen<\/strong>. Die bisherigen Sch\u00fclerinnen waren zudem stets begeistert von der starken Unterst\u00fctzung in ihren Interessen und ihrer Berufswahl und von der Vermittlung hilfreicher Arbeitstechniken und Kompetenzen f\u00fcr die 5.PK lieferte.<\/p>\n\n\n\n

Die bisherigen Themen der letzten Jahre lauteten:<\/p>\n\n\n\n

Jahr<\/td>Teilnehmerinnen<\/td>Thema <\/td><\/tr>
2025<\/td>t.b.a.<\/td> <\/td><\/tr>
2024<\/td>Lorry Yonbang, Nolwenn Schmeling, Iza Ousadden<\/td>Kammerflimmern bei Patienten \u00fcber 60 Jahren – Wie k\u00f6nnen die verschiedenen Behandlungsmethoden bei Kammerflimmern bewertet werden, und welche eignet sich in welchen Situationen am besten?<\/td><\/tr>
2023<\/td>An Luisa, Marleen, Victoria, Alexia<\/td>Das mesolimbische System \u2013 Einfluss von Tiktok<\/td><\/tr>
2023<\/td>Miriam Assad, Josephine Scholze<\/td>Desertec \u2013 Sonnenstrom aus der Sahara<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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