{"id":3992,"date":"2024-10-27T16:39:36","date_gmt":"2024-10-27T16:39:36","guid":{"rendered":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/?page_id=3992"},"modified":"2024-10-27T16:40:13","modified_gmt":"2024-10-27T16:40:13","slug":"philosophie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sophie-scholl-schule.eu\/?page_id=3992","title":{"rendered":"Philosophie"},"content":{"rendered":"\n

Philosophie<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201eSapere aude! Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen\u201d<\/strong> \u2013 Immanuel Kant<\/p>\n\n\n\n

Genau hierzu will der Philosophie-Unterricht an der Sophie-Scholl-Schule ermuntern: das eigene Selbstverst\u00e4ndnis zu hinterfragen, vermeintlich Gegebenes kritisch zu reflektieren, sich Fragen zu stellen, f\u00fcr die im Alltag kein Raum ist, und auch \u00fcber den ein oder anderen Gedankengang erstaunt zu sein, da er ganz neue Perspektiven er\u00f6ffnet.<\/p>\n\n\n\n

Im Gegensatz zu empirischen Wissenschaften h\u00e4lt die Philosophie auf viele Fragen keine klaren Antworten bereit. Das hei\u00dft allerdings nicht, dass hier willk\u00fcrlich alle Meinungen unhinterfragt ihren Platz h\u00e4tten. Ganz im Gegenteil! Klarheit im Denken und \u00fcberzeugendes Argumentieren sind die zentralen Werkzeuge des Philosophieunterrichts. Im Philosophieunterricht geht es darum, die T\u00e4tigkeit des Philosophierens inhaltlich sowie methodisch so einzu\u00fcben, dass Sch\u00fcler*innen dazu bef\u00e4higt werden, den philosophischen Gehalt eigener Gedanken zu erkennen, diese Gedanken philosophisch zu entfalten, philosophische Positionen zu begr\u00fcnden und kontroverse philosophische Standpunkte zu diskutieren. Letztlich ist es das Ziel des Philosophieunterrichts, den Sch\u00fcler*innen und Sch\u00fclern Angebote zu machen, durch die sie Orientierung,  Autonomie und Verantwortlichkeit im eigenen Denken, Urteilen und Handeln gewinnen.<\/p>\n\n\n\n

Das Fach Philosophie wird an der Sophie-Scholl-Schule in der Sekundarstufe II als Basiskurs in der Einf\u00fchrungsphase (11. Klasse) angeboten. Es vertieft die Auseinandersetzung mit den Themen und Fragen des Ethikunterrichts aus der Sekundarstufe I und stellt sie st\u00e4rker in den Zusammenhang der philosophischen Tradition. In der Qualifikationsphase (12. und 13. Klasse) bieten wir das Fach als Grundkurs an. Die Themen der Kurshalbjahre orientieren sich an Fragen des Menschen und der Gesellschaft, der Ethik, der Erkenntnis und des Seins an sich.<\/p>\n\n\n\n

In der Abiturpr\u00fcfung kann das Fach Philosophie als 3. (schriftlich) oder 4. Pr\u00fcfungsfach (m\u00fcndlich) belegt werden. Voraussetzung daf\u00fcr ist die Teilnahme am Grundkurs in allen vier Kurshalbjahren.
Dar\u00fcber hinaus kann Philosophie als Referenz- sowie Bezugsfach f\u00fcr die 5. Pr\u00fcfungskomponente im Abitur gew\u00e4hlt werden. Gerne beraten wir Pr\u00fcflinge, die sich f\u00fcr eine Pr\u00e4sentationspr\u00fcfung oder eine BLL mit einem philosophischen Themenschwerpunkt interessieren.<\/p>\n\n\n\n

Was die Sch\u00fcler*innen unserer Schule \u00fcber Philosophie denken:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Philosophie ist…<\/p>\n\n\n\n